jiàoxuéxiāngzhǎng

教学相长


教学相长 (教壆相長 ) 是一个汉语成语,拼音是jiào xué xiāng zhǎng,教学相长是中性词。。。。

教学相长

拼音读音

拼音jiào xué xiāng zhǎng

怎么读

注音ㄐ一ㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒ一ㄤ ㄓㄤˇˊ

繁体教壆相長

出处西汉 戴圣《礼记 学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。故曰教学相长也。”

例子教学实践,使我深深懂得了教学相长的道理。

正音“相”,不能读作“xiàng’;长”,不能读作“cháng”。

用法主谓式;作谓语、宾语、定语;表示教与学相互促进。

辨形“教”,不能写作“叫”;“相”,不能写作“向”。

近义词互教互学

反义词兼容并包

英语Teaching benefits teachers as well as students.

俄语обучение и восприятие дополняют друг другу

法语qui enseigne apprend(on s'instruit en enseignant)


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日甚一日 一天比一天厉害。
上气不接下气 形容因为劳累或焦急而气喘得很厉害。
千金之裘,非一狐之腋 价值千金的皮衣,决非一只狐狸的腋皮所能做成。比喻积小才能成大,集合大家的力量才能做成事情。
讴功颂德 讴:歌颂,赞美。指赞美功绩,歌颂恩德。
上下其手 比喻暗中勾结;随意玩弄手法;串通作弊。
南辕北辙 想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
众喣山动 众人吹气,可以移山。比喻人多力量大。同“众喣漂山”。
四书五经 四书:亦称四子书,即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》;五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。
谦受益,满招损 谦:谦逊,虚心;受:得到;益:好处;满:自满,骄傲;招:招惹;损:损害。自满会招致损失,谦虚可以得到好处。
慌里慌张 指焦急不安或精神慌乱。
心直口快 性情直爽;有话就说。直:直爽。
薄暮冥冥 薄暮:傍晚;太阳落山的时候;冥冥:天地昏暗。傍晚时天色昏暗。
唯物主义 认为世界就其本质来说是物质的,是不依赖于人的意识而客观存在的,意识是物质存在在人脑中的反映的哲学观点。
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风俗人情 指一地相沿而成的风尚、礼节、习惯等。
语重心长 重:郑重。恳切话说得诚恳;有分量;心意深长。
己溺己饥 亦作“己饥己溺”。语出《孟子·离娄下》:“禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饥者,由己饥之也,是以如是其急也。”后因以“己溺己饥”或“己饥己溺”谓视人民的疾苦是由自己所造成,因此解除他们的痛苦是自己不可推卸的责任。
囚首垢面 象监狱里的犯人,好久没有理发和洗脸。形容不注意清洁、修饰。
交臂历指 交臂:两手反缚;历指:古代拶指的刑罚。象罪犯两手反缚、受拶指的刑罚一般。形容痛苦万状,毫无自由。
刻不容缓 刻:片刻;容:容许;缓:延缓;耽搁。一刻也不容许延缓。形容形势十分紧迫。
安身立命 安身:有容身之所;立命:精神上安定。指生活有着落;精神有所寄托。
欺人自欺 自欺:自我欺骗。欺骗自己,也欺骗别人。
胡支扯叶 见“胡枝扯叶”。
春寒料峭 料峭:形容初春的微寒。形容早春微带寒意;刺入肌骨。也作“料峭轻寒”、“料峭春寒”。
黄钟毁弃 毁:毁坏;弃:抛弃;黄钟:古乐器;音调最为洪亮。黄钟被毁坏被抛弃。比喻贤才得不到重用。
诸如此类 许多像这种类型的。指与上述同类的。诸:一些;许多;如:像。
寥寥无几 寥:稀少;很少;无几:没有几个。形容非常稀少;没有几个。
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