| 死灰复燃 |
熄灭的火灰又燃烧起来。比喻已停止或消失的东西又重新活动起来。复:又。 |
| 学然后知不足,教然后知困 |
困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
| 易子而教 |
易:交换。交换孩子进行教育。 |
| 裾马襟牛 |
像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。亦作“襟裾马牛”。 |
| 晓以大义 |
晓:使人明白。把道理对人讲清楚。 |
| 断断续续 |
不连续的,具有无条理的和不连贯的特性。 |
| 仰屋著书 |
仰:脸向上;著:写。形容一心放在著作上。 |
| 没里没外 |
里外不分,指说话做事不分场合。 |
| 唯物主义 |
认为世界就其本质来说是物质的,是不依赖于人的意识而客观存在的,意识是物质存在在人脑中的反映的哲学观点。 |
| 化鸱为凤 |
比喻能以德化民,变恶为善。鸱,猫头鹰,古人以为凶鸟。语本《后汉书·循吏传·仇览》:“时考城令河内王涣,政尚严猛,闻览以德化人,署为主簿。谓览曰:‘主簿闻陈元之过,不罪而化之,得少鹰鹯之志邪?’览曰:‘以为鹰鹯不若鸾凤。’” |
| 冠绝一时 |
冠绝:遥遥领先,位居第一。形容在某一时期内超出同辈,首屈一指。 |
| 雄心壮志 |
伟大的理想;宏伟的志愿。 |
| 离弦走板 |
比喻言行偏离公认的准则。 |
| 昂藏七尺 |
指轩昂伟岸的男子汉。 |
| 将寡兵微 |
寡:少;兵:士兵;微:衰败。兵少将少。形容兵力薄弱。 |
| 尘外孤标 |
尘外:世外;孤标:孤立的标志。形容清峻突出或人的清高品质。 |
| 三三两两 |
三个两个地在一起。形容人数不多。 |
| 胜友如云 |
胜友:良友。许多良友聚集一处。 |
| 通俗易懂 |
广大人民群众都能懂得。 |
| 南征北战,东荡西杀 |
征:征战;荡:扫荡。形容转战南北,奋勇杀敌。 |
| 出师不利 |
师:军队。利:顺利。出战不顺利。形容事情刚开始,就遭受败绩。 |
| 骄傲自满 |
自高自大;满足于自己已有的成绩。 |
| 有志竟成 |
竟:终于。只要有决心,有毅力,事情终究会成功。 |
| 屦及剑及 |
屦:鞋;及:赶上。形容人奋发兴起,行动果断迅速 |
| 拼得一身剐,敢把皇帝拉下马 |
剐:古代酷刑,割肉。比喻再难的事,拼着一死也敢干下去。 |
| 群山四应 |
应:应和。四面群山纷纷响应。比喻一声号召,人们群起响应。 |
| 骂骂咧咧 |
指在说话中夹杂着骂人的话 |
| 末大必折 |
谓树木枝端粗大,必折其干。喻下属权重,危及上级。 |