| 因材施教 |
因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
| 亭亭玉立 |
形容身材硕长秀美的女子或挺拔奇丽的花木。亭亭:高耸直立的样子;玉立:比喻身材高而美丽。 |
| 正身明法 |
端正自身,严明法纪。 |
| 遁世离俗 |
谓隐居而屏绝世俗往来。 |
| 不僧不俗 |
僧:指和尚。指不三不四,不伦不类。 |
| 和风细雨 |
温和的风和细小的雨。本指自然现象;现多指用和缓的态度和方式处理问题。 |
| 胆寒发竖 |
形容恐怖之极。 |
| 万无一失 |
指绝对不会出差错。万:形容很多;失:差错。 |
| 之死靡二 |
同“之死靡它”。 |
| 性急口快 |
性子急,有话就说。 |
| 吃不了兜着走 |
比喻不能承受或担当。 |
| 度己失期 |
估计己经误了期限。 |
| 悬石程书 |
形容勤于政事。 |
| 急功近利 |
急:急于;功:成效;成就;近:眼前的利益。急于追求成效;贪图眼前利益。 |
| 休戚是同 |
休:欢乐,吉庆;戚:忧愁;是:语助词。彼此间的忧乐和祸福共同承担。形容关系密切,同甘共苦。 |
| 读书种子 |
指在文化上能承先启后的读书人。 |
| 古往今来 |
从古代到现在。泛指很长一段时间。 |
| 断织劝学 |
原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。 |
| 扪心自问 |
扪:按;摸;心:胸口。摸着胸口;自己问自己。指自我反思;醒悟。 |
| 湖光山色 |
湖水风光;山峦秀色。形容山水景色之美。 |
| 白草黄云 |
形容边塞荒漠凄凉的景象。 |
| 短寿促命 |
短命早死,要命。 |
| 念兹在兹 |
念:思念;记念;兹:此;这个。念念不忘某件事。 |
| 运筹帷幄 |
运筹:筹划;策划。帷幄:军中营帐。原指在营帐中谋划制定作战的方法策略。 |
| 踵武前贤 |
踵:脚跟。武:足迹。跟随着前人的脚步走。比喻效法前人。 |
| 落落寡合 |
落落:孤独的样子;不合群。寡:少;合:合群。孤孤单单;很难合群。 |
| 驾轻就熟 |
驾:赶马车;轻:指轻便的车;就:到;熟:熟悉的道路。驾着轻便的车走熟悉的路。比喻办熟悉的事很容易。 |
| 困兽犹斗 |
困兽:被围困的野兽;犹:还、仍;斗:搏斗。被围困的野兽还要搏斗。比喻陷于绝境的失败者还要顽抗。 |